http://sabda.org/publikasi/e-binaanak/332
e-BinaAnak edisi 332 (30-5-2007)
Teladan Yesus dalam Hal Disiplin
______________________________e-BinaAnak______________________________
Milis Publikasi Elektronik untuk Para Pembina Anak
==================================================
Daftar Isi: 332/Mei/2007
----------
- SALAM DARI REDAKSI
- ARTIKEL (1) : Meneladani Disiplin Yesus
- ARTIKEL (2) : Disiplin dalam Pelayanan dan Hidup Rohani
- TIPS : Menumbuhkan Disiplin dalam Kelas
- WARNET PENA : Gubuk Online - Pelayanan Anak
- MUTIARA GURU
o/ SALAM DARI REDAKSI o/
Salam kasih,
Terdapat begitu banyak teladan yang dapat kita pelajari dari Yesus.
Tidak hanya teladan-Nya dalam mengasihi, mengajar, melayani, dan
memimpin saja, tetapi cara Yesus mendisiplin murid-murid-Nya pun
dapat kita terapkan dalam hidup dan pelayanan kita. Oleh sebab
itulah, Yesus menjadi contoh utama bagi kita untuk menerapkan
kedisiplinan, baik dalam diri kita sendiri, maupun kepada anak-anak
kita.
Sebagai orang tua dan pembina anak, mungkin kata "disiplin" menjadi
kunci utama dalam mendidik anak. Namun, apakah kita bisa berhasil
mendisiplin anak-anak, bila kita sendiri tidak menerapkannya dalam
diri kita. Untuk itu, penting bagi para orang tua dan pembina anak
untuk terlebih dahulu menerapkan disiplin dalam diri mereka sendiri.
Menutup edisi bulan Mei ini, topik Teladan Yesus dalam Hal Disiplin,
kami angkat untuk memantapkan langkah kita sebagai pembina anak
dalam melayani anak-anak. Mari kita melihat apa dan bagaimana
teladan disiplin Yesus itu, dan mari menerapkannya dalam hidup kita,
kemudian mengajarkan teladan Yesus kepada anak-anak layan kita.
Selamat melayani, Tuhan memberkati.
Redaksi tamu,
Christiana Ratri Yuliani
"Saudara-saudaraku yang kekasih, marilah kita saling mengasihi,
sebab kasih itu berasal dari Allah; dan setiap orang yang mengasihi,
lahir dari Allah dan mengenal Allah.
< http://sabdaweb.sabda.org/?p=1Yohanes+4:7 >
o/ ARTIKEL (1) o/
MENELADANI DISIPLIN YESUS
=========================
Dalam pelajaran ini kita akan memerhatikan peraturan-peraturan,
kontrol, atau kedisiplinan yang harus diikuti dan dilakukan oleh
seorang murid Yesus.
ADA KEDISIPLINAN
Sudah pasti ada kedisiplinan yang terlibat dalam pemuridan. Bahkan
dengan menyejajarkan dua kata tersebut, "disciple" (murid) dan
"discipline" (disiplin), kita akan berharap adanya hubungan yang
lain antara dua kata tersebut, tentu saja selain hubungan bahwa
kedua kata tersebut mempunyai akar kata yang sama.
KEDISIPLINAN DIRI
Kedisiplinan seorang murid Yesus bukanlah kedisiplinan yang
ditetapkan oleh orang lain. Kedisiplinan seorang murid Yesus adalah
kedisiplinan diri terhadap Kristus. Paulus berkata kepada Timotius,
"Disiplinkan dirimu supaya engkau kudus" (1Timotius 4:7-8). Di ayat
itu, Paulus mempertentangkan nilai disiplin rohani dengan disiplin
fisik yang lebih populer. Namun, kata "dirimu" bukannya tanpa
paksaan. Paulus mendorong Timotius untuk tidak hanya disiplin
rohani, tetapi juga disiplin diri.
Ketika Paulus membela diri di depan Felix, dia mengakui bahwa
pemuridan yang dilakukannya meneladani apa yang Yesus lakukan. Ia
mengungkapkannya dengan kalimat yang sama: "Sebab itu aku senantiasa
berusaha untuk hidup dengan hati nurani yang murni di hadapan Allah
dan manusia" (Kisah Para Rasul 24:16).
Sangat penting bagi gereja untuk memberitakan Injil dengan
menyatakan apa yang salah, menegur, dan menasihati (2 Timotius 4:2).
Tanggung jawab itu ada pada setiap murid untuk menerapkan
kedisiplinan dirinya dalam Tuhan Yesus Kristus.
Terdapat tiga aspek dalam disiplin diri.
1. Penilaian diri. "Ujilah dirimu sendiri, apakah kamu tetap tegak
di dalam iman" (2Korintus 13:5).
2. Penerapan diri. "Usahakanlah supaya engkau layak di hadapan
Allah" (2Timotius 2:15).
3. Pertanggungjawaban diri.
Jika setiap orang Kristen mau melakukan disiplin diri seperti di
atas, kita tidak perlu menetapkan bentuk kedisiplinan yang lain,
yang adalah pokok pelajaran kita selanjutnya.
CUKUPLAH BAGI SEORANG MURID UNTUK MENELADANI GURUNYA
Matius 10:24-25
Yesus menunjukkan bahwa tujuan dari seorang murid adalah "menjadi
sama seperti gurunya" (Matius 10:24-25). Dalam hal ini, "guru" jelas
bukan sesama murid, melainkan guru besar -- seseorang yang diikuti
oleh murid. Murid mencoba menjadi seperti guru mereka.
Sekarang, perhatikan bahwa Yesus mengatakan "cukuplah" untuk
melakukan hal ini. Kristus menghendaki murid-murid-Nya seperti
diri-Nya, dan mengikuti disiplin-Nya. Menambahkan lebih banyak
disiplin dari yang diberikan Tuannya berarti meninggikan diri
melebihi Tuannya, atau dengan kata lain, menjadi arogan atau
sombong.
Karena "cukuplah bagi seorang murid jika ia menjadi sama seperti
gurunya"; cukuplah bagi kita untuk menaati perintah Kristus. Sebab
terlalu berlebihan jika kita mengikuti peraturan tambahan. Jangan
sampai kita menggantungkan diri pada peraturan yang dibuat manusia.
Jangan memikul kuk atau beban lain selain yang dibebankan Yesus
kepada Anda (Matius 11:29).
Tentu saja sangatlah baik mengikuti teladan dari orang Kristen lain
dan menjadikan teladan itu sebagai pendorong semangat kita. Paulus
mengatakan kepada jemaat di Filipi, "... ikutilah teladanku ..."
(Filipi 3:16-17, 4:9). Namun, dia berkata seperti itu karena dia
sendiri meneladani Kristus. "Jadilah pengikutku, sama seperti aku
juga menjadi pengikut Kristus." (1Korintus 4:15-16, 11:1).
Perhatikan bahwa yang kita ikuti adalah contoh yang baik, yang kita
lihat pada diri orang lain, bukan peraturan atau ketetapan yang
dipaksakan kepada kita. Sekarang, kita lihat peraturan apa yang
seharusnya ditaati oleh murid Kristus.
PERATURAN-PERATURAN APA SAJA YANG HARUS DITAATI OLEH SEORANG MURID?
Matius 28:18-20
Amanat Agung memberikan batasan yang jelas tentang apa saja yang
harus dilakukan oleh para murid Kristus. Setelah mengatakan, "...
jadikanlah semua bangsa murid-Ku ...," Yesus menyimpulkan dengan
menentukan apa saja yang harus diajarkan kepada para murid, "segala
sesuatu yang telah Kuperintahkan kepadamu" (Matius 28:19-20). Itu
adalah sebuah kalimat yang sangat penting. Kalimat itu memberi
batasan yang jelas tentang apa yang harus diikuti oleh para murid
Kristus dan apa yang ditentukan oleh guru mereka.
- Seperti yang sudah tertulis di atas, cukuplah bagi kita untuk
menanggung kuk yang Yesus berikan (Matius 11:28-30).
- Bagian yang harus dipelajari oleh murid adalah "Jangan melampaui
yang ada tertulis" (1Korintus 4:6).
- Murid harus "belajar mengenal Kristus ... mendengar tentang Dia
... menerima pengajaran di dalam Dia." (Efesus 4:17,20-24).
- Seorang murid "harus bertekun dalam iman, tetap teguh dan tidak
bergoncang, dan jangan mau digeser dari pengharapan Injil" (Kolose
1:23). Kebalikannya adalah "mengikuti peraturan" yang tidak
ditentukan oleh Kristus (Kolose 2:18-23).
- Peraturan yang harus kita ikuti adalah peraturan alkitabiah yang
membuat kita "mampu diperlengkapi untuk setiap perbuatan baik"
dan kita tidak membutuhkan peraturan yang lain (2Timotius
3:14-17).
- Kasih Allah dan Kristus, tanda dari seorang murid yang sejati,
adalah "menuruti perintah-perintah-Nya. Perintah-perintah-Nya itu
tidak berat" (1Yohanes 5:3). (t/Dian)
Diterjemahkan dari:
Nama situs: Christian Discipleship
Judul asli: A Disciple`s Discipline -- Followers of Jesus
Penulis : --
Alamat URL: http://members.datafast.net.au/sggram/f027.htm
o/ ARTIKEL (2) o/
DISIPLIN DALAM PELAYANAN DAN HIDUP ROHANI
=========================================
Oleh: Kristina Dwi Lestari
Apa yang terlintas di pikiran Anda saat Anda mendengar kata
"disiplin"? Tanpa memaksa otak untuk berpikir keras, dengan waktu
yang relatif cepat, Anda sudah dapat menyimpulkan jawabannya. Ah,
disiplin adalah sesuatu yang menjengkelkan, berat, dan Anda pasti
enggan untuk melakukannya.
Ternyata kata "disiplin" seberat konsekuensi yang terkandung di
dalamnya. Padahal banyak yang dapat kita peroleh dari perjalanan
sebuah proses disiplin.
Lalu, bagaimana pandangan disiplin dari kacamata rohani? Jelas
sekali bahwa disiplin merupakan salah satu pengajaran penting yang
Yesus ajarkan kepada murid-murid-Nya dan kita. Disiplin yang Allah
inginkan adalah untuk membawa kita masuk dalam hadirat kemuliaan-Nya
dan untuk mengubah kita menjadi serupa dengan gambar Anak-Nya.
DISIPLIN KRISTUS
Pada masa pelayanan-Nya, Yesus tidak pernah mengajarkan kedisiplinan
kepada murid-murid-Nya dengan membiarkan mereka berada dalam sebuah
penderitaan. Setiap kali ada sebuah masalah, Dia memakai kesempatan
itu untuk menegur murid-murid-Nya. Disiplin yang Dia berikan melalui
setiap teguran, nasihat, maupun pengajaran, ditujukan-Nya untuk
membawa murid-murid-Nya semakin mengenal Dia dan untuk
memperlengkapi mereka dalam pelayanan mereka kelak.
Kepada kita saat ini pun Tuhan memberikan pengajaran, teguran,
nasihat, dan jika perlu Dia mengijinkan terjadinya penderitaan,
seperti sakit-penyakit, kerugian, dll., agar kita lebih
didewasakan dengan cara Allah. Tujuan Allah mendisiplin manusia
adalah agar mereka taat, hormat, dan semakin mengenal Dia.
Melalui firman-Nya kita dapat melihat fakta-fakta atau metode
disiplin yang Dia terapkan kepada murid-murid-Nya. Di antaranya
adalah saat Petrus diintimidasi oleh Iblis (Matius 16:22-23). Juga
sewaktu Tuhan Yesus beserta murid-murid-Nya menghadapi angin ribut,
saat murid-murid tidak percaya, khawatir, dan takut, Tuhan Yesus
menegur mereka (Markus 4:40). Dan masih banyak lagi yang Kristus
paparkan tentang kedisiplinan lewat firman-Nya, seperti dalam Markus
10:17-22, Lukas 9:51-56, Lukas 22:24-30, atau Yohanes 8:11.
Selain menerapkan beberapa metode disiplin dalam pengajaran-Nya,
Yesus sendiri merupakan sosok yang memiliki disiplin tinggi untuk
hidup rohani-Nya. Dia tidak pernah lari dari firman Allah setiap
kali menghadapi guncangan-guncangan dalam pelayanan. Disiplin
rohani-Nya amat terlihat dalam hal hubungan-Nya dengan Bapa. Dalam
firman Tuhan, kita dapat melihat doa-doa yang Yesus panjatkan kepada
Bapa-Nya di surga. Sejak kecil Dia sudah disiplin untuk bergaul
dengan firman Tuhan. Dia juga bisa menguasai diri-Nya dari hal-hal
duniawi untuk memenuhi kehendak Bapa-Nya.
DISIPLIN PELAYAN ANAK
Berkaca dari disiplin Kristus, para pelayan anak pun dapat
menerapkan disiplin dengan baik dalam pelayanan dan hidup
rohani-Nya. Seorang pelayan anak yang menerapkan disiplin dalam
hidupnya dapat memiliki semangat yang menyala-nyala untuk melayani,
walaupun banyak tantangan yang harus dihadapi dan mungkin dapat
menyurutkan komitmen. Terkadang kegiatan belajar mengajar Anda
rasakan makin lama makin membosankan, rekan kerja sepelayanan mulai
tidak antusias dalam mengajar, sampai semangat yang mulai kendor.
Hal ini tidak bisa dihindari oleh para pelayan anak sekolah minggu.
Akan tetapi, dalam Roma 12:11 dan 2Korintus 4:8, terlihat bagaimana
hati yang disiplin akan menolong kita untuk senantiasa melayani
secara konsisten, berapi-api, dan terus memberikan kemajuan.
Beberapa nilai penting dari kedisiplinan di bawah ini kiranya
menambah pemahaman Anda dan membantu para pelayan sekolah minggu
untuk tetap menjaga kedisiplinan, baik dalam pelayanan, maupun
disiplin rohaninya.
1. Disiplin mengajarkan kita untuk taat.
-------------------------------------
Layaknya seorang ayah, Allah mendisiplin anak-anak-Nya
agar mereka lebih taat, hormat, dan semakin mengenal
kehendak-Nya. Dalam Perjanjian Baru, penulis surat Ibrani
menyatakan bahwa Allah mendisiplin umat-Nya agar kita taat
kepada-Nya. Ia menyatakan disiplin sebagai bukti kasih-Nya, "Hai
anakku, janganlah anggap enteng didikan Tuhan, dan janganlah
putus asa apabila engkau diperingatkan-Nya" (Ibrani 12:5,6).
Meskipun pada mulanya, Allah mendatangkan dukacita (lihat Ibrani
12:10,11), tetapi Dia menghajar kita demi kebaikan, dan supaya
kita beroleh bagian dalam kekudusan-Nya. Terkadang, setiap
ganjaran yang Allah berikan tidak mendatangkan sukacita, tetapi
dukacita. Namun, dukacita tersebut justru menghasilkan buah
kebenaran yang memberikan damai kepada mereka yang dilatih
olehnya.
Jadi, jangan pernah melihat bahwa Tuhan selalu mendatangkan
dukacita dan membiarkan kita tergeletak. Justru pada saat kita
berada dalam keterpurukan, kita akan mengenal kasih Allah yang
luar biasa dalam hidup kita.
2. Disiplin adalah anugerah dari Allah.
------------------------------------
Disiplin dalam konteks ini adalah menyangkut kedisiplinan
rohani. T. M. Moore menyatakan bahwa Allah memberikan anugerah
disiplin (disiplin rohani) sebagai cara untuk menolong kita
bertumbuh dalam kasih kepada-Nya dan kepada sesama kita.
Tuhan Yesus Kristus pun menegakkan disiplin bagi murid-murid-Nya,
dengan memberikan contoh tentang menggunakan waktu, uang, dan
hidup berdoa yang tekun. Dia pun menyatakan bahwa kepentingan
orang lain harus didahulukan, sebagaimana terlihat ketika Yesus
melayani orang yang datang kepada-Nya, meskipun Ia sering kali
belum sempat makan (band. Markus 3:20-21). Bilamana, murid-murid
ingin membalas kejahatan dengan kejahatan, Dia menyatakan sikap
mengasihi dan mengalihkan perhatian mereka kepada tugas lain
(band. Lukas 9:51-56).
Para pelayan anak dapat mengaplikasikan disiplin hidup yang berkenan
dalam bentuk doa, membaca firman Tuhan, penyembahan, waktu pribadi
bersama Tuhan, memberi persembahan, berpuasa, diam di hadirat Tuhan,
dan sebagainya. Hal tersebut akan membawa kita masuk semakin dekat
dengan-Nya, yang tidak bisa didapatkan hanya dari kegiatan rutin
sehari-hari. Memiliki disiplin rohani yang baik akan memampukan kita
untuk melihat kemuliaan-Nya dan dapat memberi pembaharuan hidup
setiap hari di dalam Yesus Kristus. Dalam hal apa sajakah para
pelayan anak dapat memiliki disiplin rohani yang berkenan kepada
Tuhan?
1. Disiplin Doa
------------
Disiplin rohani dengan berdoa adalah cara yang Allah pakai untuk
mengubah kita. Doa adalah nafas kehidupan kita. Doa yang
dinaikkan sungguh-sungguh akan menciptakan dan mengubah hidup.
"Doa yang rahasia, yang sungguh-sungguh, dan penuh percaya adalah
sumber semua kesalehan pribadi," tulis William Carey. Meditasi
memperkenalkan kita pada kehidupan batiniah, berpuasa merupakan
sarana yang menyertainya, tetapi disiplin doa itu sendiri yang
membawa kita memasuki pekerjaan roh manusia yang tertinggi dan
terdalam.
2. Disiplin Berpuasa
-----------------
Sebagai disiplin rohani, puasa harus berpusat pada Tuhan. Puasa
hendaknya membantu kita untuk mengendalikan keinginan manusiawi
kita. Puasa dapat mengungkapkan hal-hal yang menguasai, seperti
sombong, marah, cemburu, dan takut. Sifat-sifat itu ada di dalam
diri kita dan sifat-sifat itu akan muncul selama kita berpuasa.
3. Disiplin Bergereja
------------------
Disiplin penting lainnya adalah disiplin bergereja. Ada tujuh
alasan mengapa kita harus terlibat dan mendisiplinkan diri untuk
bergereja.
a. Bergereja adalah cara kita untuk membentuk kesatuan umat
Allah yang baru. Sebagai orang Kristen, kita adalah anggota
yang seorang terhadap yang lain.
b. Gereja menempatkan kita pada jalan yang benar. Saat kita
beribadah bersama saudara-saudara kita dalam Kristus, kita
menangkap suatu pandangan yang nyata dari sudut pandang
Allah. Mungkin saat kita menghadapi hari-hari kita dominasi
duniawi banyak mengusai kita dan sudut pandang Allah sedikit
terkaburkan. Waktu kita bergereja hal itu disingkapkan dan
kita menjadi tahu tentang sebuah prioritas yang akan memimpin
kita.
c. Keikutsertaan dalam tubuh Kristus merupakan sarana untuk
bertumbuh dan melayani. Gereja adalah tempat untuk
menggunakan berbagai karunia rohani kita.
d. Allah sudah memerintahkan kita untuk menjadi bagian dari
masyarakat Kristen.
e. Bergereja adalah persembahan kita kepada Tuhan dan kepada
orang lain.
f. Melibatkan diri dalam kehidupan gereja akan menghilangkan
sifat individualisme kita -- sering mementingkan diri
sendiri.
g. Dengan terlibat di dalam kehidupan masyarakat Kristen, kita
ikut serta dalam tiga fungsi pokok ibadah: pengucapan syukur,
pengajaran, dan pertobatan.
Hendaknya disiplin rohani kita tidak hanya sebatas pada sebuah
rutinitas saja dan bukan juga disiplin rohani yang kehilangan
kuasanya untuk membawa kita bertatap muka dengan Allah.
Bagaimana para pelayan Kristus? Bagaimana kehidupan rohani Anda
sejauh ini? Apakah teladan kedisiplinan Kristus sudah menjadi bagian
dari kehidupan Anda? Kiranya Roh Kudus terus menyalakan api semangat
dalam pelayanan Anda sebagai rekan sekerja Allah -- dalam pelayanan
kepada anak sekolah minggu. Dan teladan kedisiplinan yang telah
tertanam dalam kehidupan Anda, dapat dibagikan juga kepada anak-anak
layan Anda. Tuhan Yesus memberkati.
Sumber bacaan Pendukung:
Sidjabat, B. Samuel. Disiplin sebagai Kebutuhan Anak, dalam
http://lead.sabda.org/?title=anak_disiplin.
Moore, T. M. Disiplin atau Rutinitas?, dalam
http://www.sabda.org/publikasi/e-reformed/054/.
Disiplin Bergereja, dalam http://pepak.sabda.org/pustaka/050799/.
o/ TIPS o/
MENUMBUHKAN DISIPLIN DALAM KELAS
================================
1. Bersikaplah sebagai diri sendiri dan tulus.
-------------------------------------------
Janganlah merasa bahwa Anda harus menjadi "Bapak atau Ibu
Sempurna". Murid cepat menangkap apa pun yang dibuat-buat atau
tidak tulus dalam sikap kita. Pada saat yang sama, janganlah
pula memakai pendekatan "lakukan seperti yang saya katakan,
bukan yang saya lakukan". Jadilah bejana Allah yang dapat
dipakai untuk memengaruhi hidup orang lain.
2. Anak-anak membutuhkan seorang guru, bukan teman bermain.
--------------------------------------------------------
Bersikaplah ramah senantiasa, tetapi ingatlah, keakraban dapat
menimbulkan sikap kurang hormat. Anda dapat berinteraksi baik
dengan murid-murid tanpa harus menjadi salah satu dari mereka.
3. Doronglah murid untuk selalu menghormati orang yang lebih tua.
--------------------------------------------------------------
Murid-murid seharusnya memanggil Anda dengan sebutan Bapak/Ibu
disertai nama Anda.
4. Tunjukkan sikap sopan dan hormat.
---------------------------------
Bersikaplah sopan dan hormat di depan murid-murid, yaitu dengan
suara yang ramah, perkataan yang baik, serta ekspresi wajah
dan bahasa tubuh yang positif.
5. Bersikaplah positif dalam pendekatan Anda kepada murid-murid.
-------------------------------------------------------------
Berharaplah akan yang terbaik. Berilah murid-murid semangat dan
inspirasi.
6. Ingatlah bahwa kehidupan murid Anda adalah karya Allah.
-------------------------------------------------------
Jadilah mitra Allah, tetapi jangan mengambil alih tanggung jawab
yang hanya dapat dilakukan oleh-Nya.
7. Janganlah mengingat kesalahan.
------------------------------
Biarlah yang lalu itu berlalu. Janganlah menyimpan rasa dongkol
selama berhari-hari atau berminggu-minggu. Biarlah murid-murid
mengetahui bahwa mereka dapat memulai sesuatu yang baru.
Ketahuilah bahwa bila Anda mengantisipasi atau meramalkan
perilaku yang buruk, Anda tidak akan kecewa. Anak-anak dapat
merasakan sikap kritis yang tertuju kepada mereka dan mereka
akan bertindak sesuai dengan apa yang Anda harapkan.
8. Bersikaplah konsisten.
----------------------
Tak ada hal yang lebih membingungkan bagi murid, dibanding sikap
dan suasana hati guru yang berubah-ubah.
9. Bersikaplah adil.
-----------------
Para murid jelas akan berbeda-beda dalam hal kemampuan dan
kebutuhan mereka sehingga tidak harus diperlakukan sama. Namun,
bila seorang guru membedakan murid berdasarkan siapa yang
"disukai" dan siapa yang "tidak disukai", tentu akan timbul
masalah. Jangan sampai pilih kasih!`
10. Pikirkan bagaimana murid mau menaati perintah.
----------------------------------------------
"Hai, para ayah (dan guru sebagai wakilnya), janganlah membuat
marah anak-anakmu dan membuat mereka kecil hati." Apakah yang
membuat murid menjadi marah dan kecil hati? Kebanyakan anak
mengatakan bahwa hal itu terjadi saat mereka tidak tahu apa yang
diharapkan, saat orang dewasa bersikap tidak konsisten, saat
mereka diperlakukan tidak adil di antara teman sebaya, tidak
pernah mendapat kesempatan untuk menceritakan sesuatu menurut
versi mereka, tidak pernah mampu menyenangkan orang lain, saat
seseorang marah tanpa menjelaskan alasannya, dan saat mereka
tidak diperhatikan meski sudah berusaha keras dalam melakukan
sesuatu yang baik. Bagaimana dengan murid-murid Anda? Apakah
yang mereka katakan?
11. Berhati-hatilah agar murid dan orang tua murid tidak salah
mengartikan kedekatan fisik, sentuhan, dan pelukan Anda.
----------------------------------------------------------
Seorang guru dapat bersikap ramah, namun tetap profesional dan
tidak menimbulkan celaan dalam hubungannya dengan orang lain.
12. Berusahalah sebaik mungkin untuk tidak membenci murid karena
tindakannya.
------------------------------------------------------------
Anda dapat menyampaikan ketidaksenangan dan kekecewaan Anda
terhadap tindakan seorang murid sambil tetap percaya bahwa
Allah mampu menolong murid itu melakukan hal yang benar. Tak ada
anak yang jauh dari jangkauan kuasa penebusan Kristus.
13. Jangan tunjukkan kemarahan Anda.
--------------------------------
Bila Anda merasa terganggu, kuasailah emosi Anda dengan sepenuh
tenaga dan tunjukkanlah penguasaan diri dengan bahasa tubuh
yang positif dan rileks termasuk gerakan tubuh yang pelan dan
volume suara yang tetap (tidak meninggi).
14. Jangan berbantahan.
-------------------
Anda tidak akan menang. Tak boleh ada perbantahan atas apa yang
benar atau salah maupun siapa yang berwenang. Anda dapat
menerangkan dan mendiskusikan suatu masalah, namun saat
perbantahan dimulai diskusi tidak akan dapat berlangsung.
Diambil dan diedit seperlunya dari:
Judul buku: 100 Ide Efektif untuk Menerapkan Disiplin
pada Anak Didik
Penulis : Sharon R. Berry, Ph.D.
Penerbit : Gloria Graffa, Yogyakarta 2004
Halaman : 21 -- 24
o/ WARNET PENA o/
GUBUK ONLINE - PELAYANAN ANAK
=============================
http://gubuk.sabda.org/?q=pelayanan_anak
Situs GUBUK Online (Gudang Buku Kristen Online) merupakan sebuah
situs yang menyediakan buku-buku Kristen yang bisa Anda baca secara
tersambung (online) atau unduh (donwload) secara gratis. Selain
buku, tersedia juga artikel, kesaksian, serta resensi-resensi buku
Kristen yang bermutu. Setiap judul buku yang ada telah dibagi dalam
beberapa kategori, satu di antaranya adalah kategori Pelayanan Anak.
Dari halaman ini, Anda bisa menemukan dua buku dan sebuah silabus
yang akan membangun Anda, masing-masing buku "Biarkanlah Anak-anak
Datang PadaKu" dan "Materi Pengajaran Batita", serta "PAK Anak".
Selain itu, sejumlah resensi buku pelayanan anak juga bisa Anda
temukan di sini. Jadi, tunggu apa lagi? Silakan temukan buku-buku
dan resensi buku seputar pelayanan anak di GUBUK Online. Selamat
berkunjung!
Sumber: Situs LINKS
URL : http://links.sabda.org/
o/ MUTIARA GURU o/
Saya tidak cukup naif untuk berpikir bahwa setiap metode disiplin
dapat diterapkan untuk setiap anak
- DR. Kevin Leman -
(Making Children Mind Without Losing Yours, hal. 58)
----------------------------------------------------------------------
Korespondensi dan kontribusi bahan dapat dikirimkan ke staf Redaksi:
<staf-BinaAnak(at)sabda.org> atau <owner-i-kan-BinaAnak(at)hub.xc.org>
----------------------------------------------------------------------
Pemimpin redaksi: Davida Welni Dana
Redaksi tamu: Christiana Ratri Yuliani
Kontributor: Kristina Dwi Lestari
Isi dan bahan adalah tanggung jawab Yayasan Lembaga SABDA
Didistribusikan melalui sistem network I-KAN
Copyright(c) e-BinaAnak 2007 -- YLSA
http://www.sabda.org/ylsa/ ~~ http://katalog.sabda.org/
Rekening: BCA Pasar Legi Solo
No. 0790266579 / a.n. Yulia Oeniyati
======================================================================
Anda terdaftar dengan alamat email: $subst(`Recip.EmailAddr`)
Alamat berlangganan : <subscribe-i-kan-BinaAnak(at)hub.xc.org>
Alamat Berhenti : <unsubscribe-i-kan-BinaAnak(at)hub.xc.org>
Arsip e-BinaAnak : http://www.sabda.org/publikasi/e-binaanak/
Pusat Elektronik Pelayanan Anak Kristen: http://pepak.sabda.org/
------------- PUBLIKASI ELEKTRONIK UNTUK PEMBINAAN GURU --------------
Isi boleh disimpan untuk tujuan pribadi dan non-komersial. Atas setiap publikasi atau pencetakan wajib menyebutkan alamat situs SABDA.org sebagai sumber dan mengirim pemberitahuan ke webmaster@sabda.org