http://sabda.org/publikasi/e-binaanak/137
e-BinaAnak edisi 137 (30-7-2003)
Setia dalam Tanggung Jawab
><> Milis Publikasi Elektronik untuk Para Pembina Anak <><
Daftar Isi: Edisi 137/Juli/2003
-----------
o/ SALAM DARI REDAKSI
o/ ARTIKEL (1) : Tanggung Jawab Guru
o/ ARTIKEL (2) : Kewajiban-kewajiban Guru SM
o/ ARTIKEL (3) : Tanggung Jawab Pengurus SM
o/ BAHAN MENGAJAR : Menepati Janji
o/ DARI ANDA UNTUK ANDA : Referensi Bahan PA Guru SM
**********************************************************************
Korespondensi dan kontribusi bahan dapat dikirimkan ke staf Redaksi:
<submit-BinaAnak@sabda.org> atau <owner-i-kan-BinaAnak@xc.org>
**********************************************************************
o/ SALAM DARI REDAKSI
Salam damai dalam kasih Kristus,
Prioritas kehidupan guru yang akan diulas dalam minggu terakhir
bulan Juli ini adalah mengenai kesetiaan seorang guru dalam memenuhi
tanggung jawabnya dalam pelayanan. Mungkin masih banyak guru SM yang
menganggap bahwa tanggung jawabnya telah terpenuhi bila mereka sudah
mengajar dengan baik dan jelas. Apakah hanya itu?
Untuk menjawab pertanyaan di atas, silakan simak tiga Artikel yang
kami sajikan minggu ini. Ketiga Artikel tersebut mengulas tentang
tanggung jawab yang sebenarnya harus diemban oleh seorang guru serta
pengurus SM. Kami yakin banyak berkat yang akan Anda dapatkan
setelah membacanya. Sedangkan Bahan Mengajar minggu ini ditujukan
untuk mengajar anak-anak agar bertanggung jawab dalam "Menepati
Janji". Harapan kami, rasa tanggung jawab Anda terhadap pelayanan SM
akan semakin bertumbuh dari hari ke hari, sehingga Anda bisa
memberikan teladan yang baik untuk anak-anak didik Anda.
Selamat melayani!
Tim Redaksi
"Lakukanlah kewajibanmu dengan setia terhadap TUHAN, Allahmu,
dengan hidup menurut jalan yang ditunjukkan-Nya,
dan dengan tetap mengikuti segala ketetapan, perintah,
peraturan dan ketentuan-Nya, seperti yang tertulis
dalam hukum Musa, supaya engkau beruntung
dalam segala yang kaulakukan dan dalam segala yang kautuju,"
(1Raja-raja 2:3)
< http://www.sabda.org/sabdaweb/?p=1Raja-raja+2:3 >
**********************************************************************
o/ ARTIKEL (1)
TANGGUNG JAWAB GURU
===================
Apa saja yang merupakan tanggung jawab seorang guru Kristen?
1. Menjadi penafsir iman Kristen.
------------------------------
Dialah yang menguraikan dan menerangkan kepercayaan Kristen itu,
karena ia harus menyampaikan harta-harta dari masa lampau kepada
para pemuda yang akan menempuh masa depan. Gurulah yang dapat
mengambil harta benda "Kabar Kesukaan" itu dari perbendaharaan
gereja, lalu membagikannya kepada murid-muridnya. Perkara-perkara
yang lama itu dibuatnya menjadi baru. Ia membentangkan di hadapan
angkatan muda jemaat segala kekayaan pernyataan Allah dalam Yesus
Kristus sebagaimana tersimpan dalam Alkitab dan diamanatkan
kepada Gereja.
2. Menjadi seorang gembala bagi murid-muridnya.
--------------------------------------------
Ia bertanggung jawab atas hidup rohani mereka; ia wajib membina
dan memajukan hidup rohani itu. Tuhan Yesus sudah menyuruh dia:
"Peliharakanlah segala anak dombaKu, gembalakanlah segala
dombaKu!" Sebab itu seharusnyalah seorang guru mengenal tiap-tiap
muridnya; bukan hanya namanya saja, melainkan latar belakangnya
dan pribadinya juga. Ia harus mencintai mereka dan mendoakan
mereka masing-masing di depan takhta Tuhan.
4. Menjadi seorang pedoman dan pemimpin.
-------------------------------------
Ia tak boleh menuntun muridnya masuk ke dalam kepercayaan Kristen
dengan paksaan, melainkan ia harus membimbing mereka dengan halus
dan lemah lembut kepada Juruselamat dunia. Sebab itu ia hendaknya
menjadi teladan yang menarik orang kepada Kristus; hendaknya ia
mencerminkan Roh Kristus dalam seluruh pribadinya.
3. Menjadi seorang penginjil, yang bertanggung jawab atas
penyerahan diri setiap orang pelajarnya kepada Yesus Kristus.
-------------------------------------------------------------
Belum cukup jikalau ia menyampaikan kepada mereka segala
pengetahuan tentang Kristus. Tujuan pengajaran itu ialah supaya
mereka sungguh-sungguh menjadi murid-murid Tuhan Yesus, yang
rajin dan setia. Guru tak boleh merasa puas sebelum anak
didikannya menjadi orang Kristen yang sejati.
Seorang guru harus memiliki satu perasaan tanggung jawab di dalam
sistem dan tugas pendidikan. Guru SM yang merasa sudah melayani
Tuhan padahal kehadirannya tidak tetap dan tidak rajin, adalah guru
yang sangat tidak bertanggung jawab. Jika seorang guru sudah
menerima tanggung jawab dan rela menerima tugas sebagai guru, maka
ia harus rela memikul tanggung jawab itu. Setiap kali Saudara
menyebutkan status sebagai guru, harus Saudara sebutkan dengan
sangat berat dan penuh beban tanggung jawab.
Menjadi seorang guru harusnya memberikan suatu beban yang berat di
dalam hati. Seorang guru bukanlah pekerjaan main-mainan, menjadi
guru bukanlah hal permainan atau hal yang boleh dikerjakan secara
sembarangan. Sebaliknya seorang guru haruslah masuk ke dalam seluruh
kedalaman kebenaran dengan penuh tanggung jawab. Ini suatu hal yang
sedemikian serius, karena membawa murid kepada kebenaran menuntut
mereka untuk bertanggung jawab dan memberikan respon yang benar
menurut kebenaran itu sendiri. Oleh karena itu, seorang guru
mempunyai tanggung jawab yang berat kepada murid-muridnya. Setiap
tindak-tanduk Saudara, tawa Saudara, bergurau atau bersedih, harus
mengandung tanggung jawab. Jangan sembarangan mengatakan hal-hal
yang tidak berguna, dan jangan bergurau sedemikian rupa hingga
kehilangan jarak dan hormat antara guru dan murid-murid. Jangan
sembarangan memberikan janji-janji kosong, yang akhirnya Saudara
sendiri tidak dapat memenuhinya, dan jangan melakukan gertakan-
gertakan dan ancaman-ancaman yang tidak akan dilakukan. Itu semua
akan mengakibatkan mereka tidak lagi hormat kepada Saudara dan tidak
lagi memelihara jarak antara murid dan guru, yang akibatnya mereka
akan menghina semua perkataan, tindakan dan semua ajaran yang
Saudara lakukan.
Kesimpulan kita ialah tugas guru dalam pendidikan agama sangat
penting, dan tanggung jawabnya berat. Guru itu dipanggil untuk
membagikan harta abadi. Dalam tangannya ia memegang kebenaran ilahi.
Dan dalam pekerjaannya ia menghadapi jiwa manusia yang besar
nilainya di hadapan Allah. Oleh karena itu jangan sekalipun kita
menganggap pekerjaan guru agama itu rendah atau gampang; pada
hakekatnya pekerjaan itu tak kurang pentingnya dari pada tugas
pendeta. Guru itu juga menjadi seorang pelayan dalam Gereja Kristus
yang harus dijunjung tinggi.
Bahan dirangkum dari sumber:
1. Judul Buku: Pendidikan Agama Kristen
Pengarang : Dr. E.G. Homrighausen dan Dr. I.H. Enklaar
Penerbit : BPK Gunung Mulia, Jakarta, 1993
Halaman : 180 - 181
2. Judul Buku: Arsitek Jiwa II
Judul Asli: Tanggung Jawab dalam Pendidikan
Pengarang : Stephen Tong
Penerbit : Lembaga Reformed Injili Indonesia, Jakarta, 1993
Halaman : 23 - 24
**********************************************************************
o/ ARTIKEL (2)
KEWAJIBAN-KEWAJIBAN GURU SM
===========================
Seorang guru SM baru dapat dikatakan guru yang bertanggung jawab
apabila dia sudah dengan sepenuh hati melaksanakan kewajiban-
kewajibannya. Adapun tujuh kewajiban yang dituntut dari seorang guru
SM adalah sebagai berikut:
1. Mengajar (Teaching)
-------------------
1Timotius 2:7
Yang disebut "mengajar" adalah suatu proses belajar mengajar
(Teaching-Learning Proccess). Di dalam proses mengajar dan
belajar, guru harus dapat mewujudkan suatu perubahan dalam diri
murid, misalnya perubahan dalam pengetahuan, sikap maupun tingkah
laku. Bila tidak terjadi proses perubahan, berarti telah terjadi
ketidakberesan/kesalahan dalam proses mengajarnya. Melalui
Alkitab Paulus menyebutkan, dalam kehidupannya sebagai pengajar,
ia sanggup mewujudkan perubahan atas diri orang lain: yang
tadinya tidak percaya menjadi percaya; juga perubahan pada
pengetahuan: yang tadinya tidak memahami kebenaran berubah
menjadi memahami kebenaran.
2. Menggembalakan (Shepherding)
----------------------------
Yehezkiel 34:2-6; Yohanes 10:11-18
Nabi Yehezkiel menegur gembala pada zaman itu yang tidak
menunaikan kewajiban mereka. Hal itu merupakan suatu perbedaan
yang nyata, bila dibandingkan dengan Tuhan Yesus, gembala yang
baik itu. Guru SM harus meneladani Yesus dalam menggembalakan
domba-domba kecil dengan sepenuh hati. Seorang gembala yang baik
harus mempunyai hati yang rela berkorban, meskipun menghadapi
kesulitan juga tidak akan meninggalkan dan membiarkan domba-
dombanya; ia harus mengenal setiap dombanya, juga bersedia
membawa domba yang berada di luar untuk masuk ke kandangnya;
ia pun wajib untuk menyediakan dan mencukupi segala kebutuhan
dombanya, termasuk kebutuhan intelektual, emosi, mental, dan
rohani.
3. Kebapaan (Fathering)
--------------------
1Korintus 4:15
Paulus berkata, "Sebab sekalipun kamu mempunyai beribu-ribu
pendidik dalam Kristus Yesus, kamu tidak mempunyai banyak bapa.
Karena akulah yang dalam Kristus telah menjadi bapamu oleh Injil
yang kuberitakan kepadamu." Banyak kali seorang guru dapat
mendidik dan menegur orang, namun sedikit di antara mereka yang
dapat memeluk, membesarkan, dan memperhatikan murid didiknya
dalam Injil, seperti yang layaknya dilakukan oleh seorang bapa
terhadap anak kandungnya. Seorang guru bukan hanya dapat
menggurui, tapi juga harus memiliki hati seorang bapa.
4. Memberikan Teladan (Modeling)
-----------------------------
1Korintus 11:1; Filipi 3:17; 1Tesalonika 1:5-6; 2Tesalonika 3:7; 1Timotius 4:11-13
Paulus, selaku guru, sering kali dengan berani menuntut orang
Kristen untuk meneladaninya sebagaimana ia telah meneladani
Kristus. Paulus menasihati Timotius, "Jangan seorang pun
menganggap engkau rendah karena engkau muda. Jadilah teladan bagi
orang-orang percaya, dalam perkataanmu, dalam tingkah lakumu,
dalam kasihmu, dalam kesetiaanmu dan dalam kesucianmu." Seorang
guru akan mempunyai pengaruh yang amat besar terhadap muridnya
karena murid mudah sekali meniru tutur kata dan tingkah laku
gurunya. Oleh karena itu, seorang guru perlu selalu memperhatikan
dirinya sendiri apakah ia sudah menjadi teladan yang baik bagi
muridnya.
5. Menginjil (Evangelizing)
------------------------
1Timotius 2:7
Selaku guru, Paulus mengajar orang untuk percaya Kristus;
demikian juga sasaran yang terutama dari seorang guru Sekolah
Minggu adalah mengajar muridnya untuk menerima Injil. Mengajar
bukan hanya mengisi murid dengan kebenaran, tetapi yang lebih
penting adalah memberitakan Injil, supaya jiwa mereka
diselamatkan.
6. Mendoakan (Praying)
-------------------
2Tesalonika 1:11-12
Kewajiban lain dari seorang guru adalah mendoakan muridnya,
mendoakan mereka satu per satu dengan menyebut nama dan sesuai
kebutuhan mereka masing-masing. Karena setiap murid mempunyai
latar belakang keluarga yang berbeda, demikian juga sekolah dan
masyarakat yang menjadi tempat pergaulan mereka mempunyai segi-
segi keruwetan yang berlainan. Sebab itu mereka membutuhkan
pertolongan Allah; apalagi soal pembinaan hidup bukanlah hal yang
dapat dicapai hanya oleh kemampuan dan hikmat manusia saja.
Itulah juga sebabnya guru harus mengajar melalui kuasa doa, agar
Roh Kudus dapat bekerja dalam hati murid dengan leluasa.
7. Meraih Kesempatan (Catching)
----------------------------
2Timotius 4:2
Satu kewajiban lagi yang harus dipenuhi oleh guru adalah meraih
kesempatan. Setiap manusia hidup dalam kekekalan, dan kesempatan
yang hanya sekejap dalam kekekalan itu telah dipaparkan Allah di
hadapan guru. Bila guru SM sanggup memanfaatkannya, mungkin hanya
melalui sepatah kata atau satu sikap, mungkin juga melalui doa
syafaat, akan memberikan pengaruh yang berharga bagi muridnya.
Oleh sebab itu, guru SM harus dapat meraih setiap kesempatan yang
ada, sebagaimana perkataan Paulus yang berbunyi: "Beritakanlah
firman, siap sedialah baik atau tidak baik waktunya, nyatakanlah
apa yang salah, tegorlah dan nasihatilah dengan segala kesabaran
dan pengajaran".
Bahan diedit dari sumber:
Judul Buku : Pembaruan Mengajar
Judul Artikel Asli: Tugas-tugas Seorang Guru SM
Pengarang : Dr. Mary Go Setiawani
Penerbit : Kalam Hidup, Bandung
Halaman : 10 - 12
**********************************************************************
o/ ARTIKEL (3)
TANGGUNG JAWAB PENGURUS SM
==========================
Dalam sebuah SM ada guru-guru yang juga merangkap sebagai pengurus
SM. Selain harus bertanggung jawab terhadap tugas keguruannya,
mereka juga harus bertanggung jawab terhadap tugasnya sebagai
seorang pengurus SM. Jika mereka hanya memenuhi tanggung jawab
mereka sebagai seorang guru SM dan melalaikan tanggung jawabnya
sebagai pengurus, maka SM tersebut akan terhambat perkembangannya.
Apa sajakah tanggung jawab para pengurus SM itu? Berikut ini kami
paparkan tanggung jawab dari seorang Pemimpin dan Sekretaris SM.
TANGGUNG JAWAB PEMIMPIN SM
Pemimpin inilah yang memimpin SM. Dia akan bekerja sama dengan
gembala gereja, sekretaris, dan para guru sebagai suatu "team", agar
mendapatkan sebuah SM yang mendatangkan kehormatan bagi Kristus. Dia
akan mengatur agar para guru MENJANGKAU jiwa-jiwa yang terhilang dan
mengajarkan kepada mereka bagaimana cara hidup bagi Allah. Tanggung
jawab pemimpin dibagi dalam tiga bagian:
1. Selama Jam SM
-------------
a. Harus tiba 15 menit sebelum SM dimulai.
b. Siap sedia untuk memulai SM tepat pada waktunya!
Acara Pembukaan harus menarik. Bahan seperti "Kegiatan Sekolah
Minggu" dapat memberi ide-ide dan petunjuk-petunjuk untuk
acara pembukaan ini. Pakailah alat peraga yang disarankan.
c. Mengunjungi berbagai kelas selama jam pelajaran, tetapi duduk
pada tempat yang memudahkan dia untuk meninggalkan kelas
tersebut tanpa menarik perhatian anak-anak.
d. Dalam sebuah kelas, secara bergantian, tutuplah acara ibadah
dengan memberikan sambutan singkat untuk anak-anak (khususnya
yang baru) dan undang mereka untuk datang kembali minggu
berikutnya.
2. Mempromosikan SM
----------------
a. Untuk menolong pertumbuhan SM, selenggarakan acara-acara
istimewa pada Hari Paskah, Hari Kemerdekaan, Hari Natal,
kenaikan kelas, dan sebagainya. Tentu saja saudara harus
memakai bahan yang disediakan untuk usaha memenangkan jiwa
baru dan evangelisasi anak-anak. Sarana tersebut berguna untuk
menolong SM saudara. Undang anak-anak lain selain murid-murid
Anda untuk menghadiri acara tersebut.
b. Dalam setiap kebaktian gereja hendaknya diberikan pengumuman
tentang SM. Ke mana pun saudara pergi berbicaralah tentang SM,
dan undanglah orang untuk menghadirinya. Tunjukkan sikap yang
gembira dan bersemangat tentang SM Anda!
3. Program Pendidikan
------------------
Program pendidikan secara keseluruhan bagi pekerja SM adalah
tanggung jawab gembala, tetapi pemimpin SM itu yang harus
menyelenggarakan sebagian besar dari kelas persiapan dan rapat
panitia. Adakan kerja sama yang erat dengan gembala dalam "Kursus
Pendidikan Guru SM", "Kelas Calon Guru", maupun program lain.
SEKRETARIS SM
Sekretaris yang menyelenggarakan semua catatan sekolah. Tanggung
jawabnya meliputi hal-hal sebagai berikut:
1. Sebelum Jam SM
--------------
a. Datang 15 menit sebelum SM dimulai dan mempersiapkan kantong-
kantong persembahan, buku-buku catatan kelas, gambar-gambar,
alat peraga, dll., untuk diberikan kepada guru.
b. Berada di tempat pada Acara Pembukaan -- saudara bukan teladan
yang baik kalau jalan kian ke mari.
2. Selama Jam SM
-------------
a. Menghadiri jam pelajaran di suatu kelas, namun demikian
duduklah dekat pintu. Jika SM sudah berjalan setengahnya,
keluarlah dengan diam-diam. Apabila jumlah anggota SM itu
banyak, sekretaris akan segera mulai dengan pekerjaannya
setelah guru selesai mengabsen. Dengan demikian ia mempunyai
cukup waktu untuk menyelesaikan pencatatan dalam "Buku Catatan
Sekretaris" sebelum acara penutup.
b. Mengumpulkan semua buku catatan kelas dan persembahan. Guru
harus mengisi Buku Catatan Kelas dan memungut persembahan
sebelum memulai pelajaran, kemudian meletakkannya pada tempat
yang baik agar dapat dikumpulkan oleh sekretaris tanpa
mengganggu kelas. Jangan bercakap-cakap dengan guru atau
murid.
c. Pergi ke suatu tempat yang agak terpisah; hitunglah uang
persembahan; pindahkan semua jumlah dari buku catatan kelas ke
buku catatan sekretaris. Catatlah jumlah yang hadir; tamu-
tamu; persembahan; dan jumlah yang absen untuk setiap kelas.
Hitunglah jumlah seluruhnya dan tuliskan pada papan
pengumuman.
d. Menandai kehadiran para pekerja pada kolom yang tersedia.
Sisipkan selembar di dalam buku catatan sekretaris untuk
mencatat kehadiran gembala dan anggota-anggota pengurus
sepanjang tahun.
f. Bersiap-siap untuk membacakan laporan jika diminta. Bacalah
dengan jelas dan singkat.
3. Sepanjang Minggu
----------------
a. Menyerahkan persembahan SM kepada bendahara SM. Bila SM tidak
mempunyai bendahara, persembahan itu harus diberikan kepada
bendahara gereja. Uang SM harus dialokasikan untuk pembelian
bahan dan peralatan SM saja.
b. Membantu dalam pemesanan bahan pelajaran. Ketika bahan
pelajaran yang baru itu tiba, simpanlah dengan baik agar tetap
bersih dan siap untuk dipakai pada waktunya. Jagalah supaya
gambar Sahabat Anak-anak dan Pratama yang dipakai itu tepat
setiap Minggu.
c. Mengambil rata-rata anak yang hadir setiap bulan,
menjumlahkan persembahan setiap akhir bulan, dan tuliskan
dalam buku catatan. Catatlah semua keterangan lainnya yang
diperlukan.
d. Menghadiri rapat pengurus.
e. Menyediakan nota perkunjungan dan membantu dalam perkunjungan
anak-anak yang absen dan para pengunjung.
f. Pada akhir tahun, bekerja sama dengan gembala dan pemimpin
untuk mengisi laporan tahunan. Jika buku catatan sekretaris
telah diisi dengan tepat sepanjang tahun, maka di dalamnya
terdapat keterangan yang diperlukan untuk laporan tahunan.
Sungguh, pengurus SM itu penting! Jemaat memerlukan kepemimpinan
saudara. Allah akan dipuji jika saudara memikul tanggung jawab untuk
pelayanan ini!
Bahan diedit dari sumber:
Judul Buku : Pola Dasar Perkembangan Sekolah Minggu
Judul Artikel Asli: Tanggung Jawab
Pengarang : AGLC -- Teaching Ministries Accra, GHANA
Penerbit : Gandum Mas, Malang, 1987
Halaman : 10 - 12
**********************************************************************
o/ BAHAN MENGAJAR
MENEPATI JANJI
==============
"Besok setelah pulang sekolah, saya akan datang ke rumahmu. Ini
janji saya," kata Maria kepada temannya, Debora. "Saya akan datang
apa pun yang terjadi."
"Bagaimana seandainya hujan turun lebat?" tanya ibu kepada Maria
kemudian. "Atau bagaimana seandainya kamu jatuh sakit?"
"Tentu saya tidak akan pergi," kata Maria.
"Tetapi kamu telah berjanji bahwa kamu akan pergi," kata ibu.
"Tahukah kamu apa artinya sebuah janji?"
Renungan Singkat tentang Janji-janji:
-------------------------------------
1. Menurut kamu, apakah artinya sebuah janji?
Bolehkah kamu berjanji dan kemudian mengingkarinya?
Mengapa tidak?
2. Seandainya kamu adalah ibu, apakah yang akan kamu katakan kepada
Debora?
"Janji adalah sesuatu yang sangat istimewa," kata ibu. "Itu berarti
bahwa seseorang dapat mempercayaimu. Banyak orang di dalam Alkitab
yang mengucapkan janji-janji khusus kepada Allah, dan kemudian
mereka mengingkarinya. Allah mengatakan bahwa lebih baik tidak
berjanji daripada kemudian mengingkarinya."
"Apakah Allah selalu menepati janji-janji-Nya?" tanya Maria.
"Ya, menurut Alkitab, Allah selalu menepati janji-janji-Nya," kata
ibu. "Itu berarti bahwa kamu dapat mempercayai-Nya. Jika Ia pernah
mengingkari janji-Nya, kamu tidak akan percaya kepada-Nya. Tetapi
Allah tidak pernah mengingkari satu pun dari janji-janji-Nya."
"Kalau begitu, saya harus lebih berhati-hati bila membuat janji-
janji," kata Maria. "Dan saya pun harus berhati-hati agar tidak
sampai mengingkari janji-janji saya."
Renungan Singkat tentang Allah dan Kamu:
----------------------------------------
1. Apakah kamu akan percaya kepada Allah jika Ia pernah mengingkari
janji-janji-Nya? Mengapa tidak?
2. Apakah orang akan mempercayaimu jika kamu mengingkari janji-
janjimu? Mengapa tidak?
3. Mengapa kita harus berhati-hati dengan janji-janji yang kita
buat?
Bacaan Alkitab:
---------------
Yosua 23:14
Kebenaran Alkitab:
------------------
Allah selalu menepati janji-Nya. Ia tidak pernah mengingkari satu
pun dari janji-janji-Nya (Yosua 23:14).
Doa:
----
Tolonglah saya menepati janji-janji saya, ya Allah, supaya saya
dapat seperti Engkau. Maka orang lain pun akan percaya kepada saya,
seperti mereka percaya kepada-Mu. Dalam nama Yesus. Amin!
Bahan diedit dari sumber:
Judul Buku : 100 Renungan Singkat untuk Anak-anak
Pengarang : V. Gilbert Beers
Penerbit : Kalam Hidup, Bandung, 1986
Halaman : 46 - 47
**********************************************************************
o/ DARI ANDA UNTUK ANDA
Dari: From: Dina Margareth <Dina_Margareth@>
>Shalom,
>Saya lagi membutuhkan bahan diskusi untuk Pendalaman Alkitab untuk
>Guru-guru Sekolah Minggu. Adapun tema yang akan didiskusikan adalah
>Visi dan Misi Guru Sekolah Minggu. Saya sudah mencari mengenai
>topik ini di toko buku Gandumas dan Imannuel, sepertinya tidak ada
>yang pas. Mohon bantuannya ya.. Terima kasih atas atensinya. Tuhan
>Yesus memberkati.
>
>Dina
Redaksi:
Kami sangat bersukacita mengetahui semangat Anda dalam mempersiapkan
diskusi Pendalaman Alkitab di SM Anda. Saat ini sangat jarang
ditemui adanya PA yang diadakan diantara guru SM. Biasanya selesai
mengajar dan bertugas, mereka kembali lagi dengan kesibukan masing-
masing, dan baru bertemu lagi pada Hari Minggu berikutnya.
Sehubungan dengan pertanyaan Anda, Ibu Meilania (moderator
e-BinaGuru) telah memberikan jawaban kepada Anda, tapi sebagai
tambahan kami sangat sarankan agar Anda mengunjungi Situs PEPAK
untuk mendapatkan bahan-bahan sehubungan dengan Pelayanan Sekolah
Minggu. Beberapa bahan mungkin akan membantu misalnya:
1. Sekolah Minggu yang Memiliki Panggilan
==> http://www.sabda.org/pepak/000006/
2. Mengapa Melayani dan Membina Anak-Anak?
==> http://www.sabda.org/pepak/000010/
3. Tugas Guru Sekolah Minggu dalam Mengajar
==> http://www.sabda.org/pepak/000045/
4. Menjadi Guru Sekolah Minggu
==> http://www.sabda.org/pepak/010088/
5. Buah-buah dalam Pelayanan Guru SM
==> http://www.sabda.org/pepak/030181/
Masih banyak lagi tulisan-tulisan lain dalam situs PEPAK yang dapat
Anda jadikan bahan untuk PA di Guru SM d gereja Anda. Kami harap
informasi tersebut berguna dan bermanfaat dalam pelayanan Anda.
Tuhan memberkati!
**********************************************************************
Untuk berlangganan kirim e-mail ke: <subscribe-i-kan-BinaAnak@xc.org>
Untuk berhenti kirim e-mail ke: <unsubscribe-i-kan-BinaAnak@xc.org>
Untuk Arsip e-BinaAnak: http://www.sabda.org/publikasi/e-binaanak/
Pusat Elektronik Pelayanan Anak Kristen: http://www.sabda.org/pepak/
**********************************************************************
Staf Redaksi: Davida, Oeni, Yuli, dan Poer
Isi dan bahan adalah tanggung jawab Yayasan Lembaga SABDA
Didistribusikan melalui sistem network I-KAN
Copyright(c) e-BinaAnak 2003 YLSA
Isi boleh disimpan untuk tujuan pribadi dan non-komersial. Atas setiap publikasi atau pencetakan wajib menyebutkan alamat situs SABDA.org sebagai sumber dan mengirim pemberitahuan ke webmaster@sabda.org