http://sabda.org/publikasi/e-binaanak/356
e-BinaAnak edisi 356 (7-11-2007)
Prinsip Komunikasi
______________________________e-BinaAnak______________________________
Milis Publikasi Elektronik untuk Para Pembina Anak
==================================================
Daftar Isi: 356/November/2007
----------
- SALAM DARI REDAKSI
- ARTIKEL : Mengambil Metode-Metode yang Alkitabiah:
Kehidupan yang Berkomunikasi
- TIPS : Kunci Komunikasi
- BAHAN MENGAJAR : Para Nabi dan Cerita Mereka
- WARNET PENA : Naskah Drama Natal dari Yungdarius
- DARI MEJA REDAKSI: Berkolaborasi dalam Pelayanan Anak
di In-Christ.Net
- MUTIARA GURU
o/ SALAM DARI REDAKSI o/
Salam dalam kasih Kristus,
Zaman semakin berkembang, teknologi komunikasi pun terus mengalami
inovasi. Komunikasi bisa dilakukan tanpa hambatan batas waktu dan
tempat. Tentu saja hal tersebut merupakan keuntungan bagi masyarakat
saat ini. Tetapi sayangnya, kemajuan di bidang teknologi komunikasi
cenderung berbanding terbalik dengan komunikasi dalam keluarga.
Kemajuan teknologi mungkin tidak mengurangi atau bahkan menambah
kuantitas komunikasi. Tetapi tanpa disadari, dengan kemajuan
tersebut pula, kualitas komunikasi cenderung menurun. Secanggih apa
pun fasilitas komunikasi yang diberikan kepada anak, hal itu tidak
dapat menggantikan kehadiran orang tua maupun anggota keluarganya
ketika dia ingin menyampaikan sesuatu yang teramat penting, atau
hanya sekadar bersenda gurau sekalipun.
Apakah berkomunikasi berarti menghitung sudah berapa kali kita
berbicara kepada anak kita hari ini? Apakah sebagai orang tua atau
pendidik, kita tahu benar prinsip-prinsip komunikasi yang
sebenarnya? Mungkin kita perlu disegarkan atau diingatkan kembali
akan hal-hal penting dalam berkomunikasi dengan anak. Sebagai sajian
awal edisi bulan November, minggu ini kami mengusung topik Prinsip
Komunikasi yang akan disusul dengan topik-topik berikut.
1. Hambatan-Hambatan Komunikasi
2. Teknik Berkomunikasi
3. Bobot Komunikasi
Mungkin apa yang disajikan bukan merupakan hal yang baru bagi kita
semua. Tetapi paling tidak melalui setiap sajian, kita dapat
mengevaluasi kualitas komunikasi kita dengan anak di era teknologi
komunikasi yang semakin canggih ini.
Selamat melayani!
Pemimpin Redaksi e-BinaAnak,
Davida Welni Dana
"Dan kamu, bapa-bapa, janganlah bangkitkan amarah
di dalam hati anak-anakmu, tetapi didiklah mereka di dalam ajaran
dan nasihat Tuhan." (Efesus 6:4)
<http://sabdaweb.sabda.org/?p=Efesus+6:4 >
o/ ARTIKEL o/
MENGAMBIL METODE-METODE YANG ALKITABIAH:
KEHIDUPAN YANG BERKOMUNIKASI
========================================
Pada tahun 1978, keluarga kami membangun sebuah rumah. Sementara
bekerja, kami membicarakan hal-hal yang akan kami lakukan jika
bangunan rumah tersebut telah selesai. Pada tahun-tahun berselang,
kami mengadakan penambahan, membentuk ulang model kamar mandi dan
dapur, dan menyiapkan untuk membuat tambahan. Kami tidak lagi
membicarakan penyelesaian rumah itu. Kami menyadari bahwa kami akan
selalu mengubah rancangan rumah kami. Selalu akan ada perbaikan
tertentu yang harus dilakukan.
Kegiatan membangun rumah bukan sekadar peristiwa dalam kehidupan
kami sebagai sebuah keluarga, tetapi lebih daripada itu, kegiatan
ini telah menjadi gaya hidup! Komunikasi adalah seperti itu.
SUATU KEHIDUPAN YANG BERKOMUNIKASI
Komunikasi bukan hanya mendisiplinkan, tetapi juga untuk mengajar
atau memuridkan, menggembalakan atau membimbing anak-anak Saudara ke
dalam jalan Allah. Seperti pengajaran dari Ulangan 6, komunikasi
yang utuh terjadi sementara berbaring, bangun, terjaga dalam
perjalanan, dan sementara duduk. Para orang tua sering terlalu sibuk
untuk berkomunikasi, kecuali ada sesuatu yang tidak beres. Suatu
kebiasaan yang rutin untuk berbicara bersama menyiapkan jalan untuk
pembicaraan pada situasi-situasi yang tegang. Saudara tidak akan
pernah memiliki hati anak-anak Saudara jika Saudara berbicara dengan
mereka hanya ketika sesuatu berjalan tidak beres.
MENGGEMBALAKAN HATI
Saya telah menggunakan frasa "menggembalakan hati" untuk memberikan
bentuk yang jelas terhadap proses membimbing anak-anak kita. Itu
berarti membantu mereka memahami diri mereka sendiri, karya Allah,
jalan-jalan Allah, bagaimana dosa bekerja dalam hati manusia, dan
bagaimana Injil sampai kepada mereka pada tingkat paling mendasar
dari kebutuhan manusia. Menggembalakan hati anak-anak juga mencakup
membantu mereka mengerti berbagai motivasi, tujuan, keinginan,
harapan, dan hasrat. Hal itu memaparkan ciri sebenarnya dari
realitas dan mendorong iman kepada Tuhan Yesus Kristus. Saudara
melaksanakan proses penggembalaan melalui komunikasi yang kaya serta
berdimensi banyak, seperti telah saya uraikan secara garis besar.
MEMPERHITUNGKAN PENGORBANAN
Komunikasi yang jujur, mendalam, serta benar-benar alkitabiah,
memerlukan pengorbanan. Percakapan yang berwawasan dan tegas
membutuhkan waktu dan keluwesan. Anak-anak tidak akan mencurahkan
isi hati atau membuka dirinya menurut jadwal yang diminta. Orang tua
yang bijaksana berbicara ketika suasana hati anak-anak sedang baik.
Setiap suasana hatinya demikian, mereka akan sering mengajukan
pertanyaan, mengemukakan komentar, menyatakan aspek kecil tertentu
dari hati mereka. Pada saat-saat seperti itu, ketika suara hati
mereka kacau, Saudara perlu berbicara. Untuk bisa memanfaatkan momen
yang penting ini, Saudara mungkin harus membatalkan sesuatu. Berilah
perhatian khusus!
Saudara harus menjadi pendengar yang baik. Saudara akan kehilangan
kesempatan berharga jika Saudara hanya mendengarkan anak-anak
Saudara setengah-setengah. Cara terbaik melatih anak-anak Saudara
menjadi pendengar aktif ialah mendengarkan mereka dengan penuh
perhatian.
Ada yang menganggap bahwa mendengarkan ialah bila melakukan sesuatu
pada kesempatan-kesempatan yang ada untuk mengatakan sesuatu. Pada
saat kita pikir mereka mendengarkan, sebenarnya mereka tidak
mendengarkan sama sekali. Jangan menetapkan apa yang harus
dikatakan. Jangan menjadi orang tua seperti itu. Amsal mengingatkan
Saudara bahwa orang bebal tidak suka pada pengertian, tetapi hanya
suka membeberkan isi hatinya (Ams. 18:2).
Tentu sulit untuk membedakan kapan harus diam dan mendengarkan sebab
tidak seorang pun yang mengatakan mendidik anak itu mudah.
Kadang-kadang Saudara perlu berhenti dan memikirkan apa yang telah
Saudara katakan. Pikirkan juga mengenai apa yang belum Saudara
dengarkan. Berhenti dan mendengarkan memberi kesempatan untuk
menentukan kembali fokus dan menjadikan kreatif dalam percakapan
Saudara.
Komunikasi yang baik membutuhkan pengorbanan dalam bidang-bidang
lain. Hal itu menuntut tenaga fisik maupun rohani, juga daya tahan
mental. Kadang-kadang orang tua kehilangan kesempatan-kesempatan
berharga karena mereka merasa terlalu lelah untuk memerhatikan.
Kita mulai merasakan dengan nyata dimensi fisik ini ketika anak-anak
menginjak belasan tahun. Ketika masih kecil, kita biasa mengajak
mereka tidur sebelum malam tiba. Ini memberi kita kesempatan untuk
bercakap-cakap. Tetapi dengan anak-anak belasan tahun, percakapan
berlangsung pada saat-saat yang lebih malam. Saya tidak tahu pasti
mengapa, tetapi kerap kali kesempatan-kesempatan penting untuk
komunikasi datang pada malam hari. Orang tua yang bijaksana
berbicara ketika anak-anak siap untuk diajak berbicara!
Komunikasi yang tepat menuntut ketahanan mental. Saudara harus
menjaga pikiran Saudara agar terfokus. Saudara harus menghindari
godaan-godaan untuk memburu soal-soal yang tidak penting.
Pertanyaan-pertanyaan yang tidak terjawab harus diajukan melalui
cara-cara yang baru dan segar.
Saudara harus memiliki integritas untuk menghadapi anak-anak
Saudara. Saudara membuat model dinamika kehidupan Kristen untuk
anak-anak Saudara. Saudara harus membiarkan mereka melihat diri
Saudara yang memiliki identitas sebagai anak Allah. Saudara harus
memperlihatkan pertobatan Saudara kepada mereka. Nyatakanlah
sukacita, pertobatan, serta rasa syukur Saudara. Akuilah jika
Saudara berbuat salah. Bersiaplah untuk meminta maaf jika Saudara
berbuat salah terhadap anak-anak Saudara. Hak untuk mencari tahu dan
pengakuan yang jujur dari anak-anak Saudara tergantung pada
kesediaan Saudara sendiri melakukan hal yang sama.
Baru-baru ini ada seorang ayah yang memunyai tiga orang anak,
menceritakan suatu keadaan di mana dia telah berbuat salah terhadap
salah seorang anaknya. Dia telah berbicara kasar dan memukul anaknya
secara kejam. Dia kelihatannya sangat menyesali perbuatannya. Ketika
saya bertanya apakah yang dikatakan anaknya ketika dia akan meminta
maaf, dia mengakui bahwa dia belum meminta maaf. Ayah ini tidak akan
pernah membuka komunikasi dengan anaknya, kecuali dia bersedia
merendahkan diri dan mengakui kesalahannya. Jika dia tidak mau
melakukan hal itu, usaha untuk berbicara tentang Allah akan menjadi
hal yang sulit dan pura-pura saja.
Diambil dan disunting seperlunya dari:
Judul buku : Menggembalakan Anak Anda
Judul artikel: Mengambil Metode-Metode yang Alkitabiah:
Kehidupan yang Berkomunikasi
Penulis : Ted Tripp
Penerbit : Yayasan Penerbit Gandum Mas
Halaman : 145 -- 149
o/ TIPS o/
KUNCI KOMUNIKASI
================
Membangun komunikasi yang baik dengan anak harus memerhatikan
beberapa prinsip di bawah ini.
1. Menyediakan Waktu
-----------------
Dewasa ini semua orang disibukkan dengan kehidupannya. Suami
bekerja mencari uang dan istri juga sering ikut bekerja sehingga
orang tua hampir tidak memiliki waktu untuk berkomunikasi dengan
anaknya. Beberapa pakar menganggap bahwa waktu itu sendiri
tidaklah terlalu penting, tetapi kualitas dari waktu itulah yang
lebih penting. Jadi tidak ada suatu komunikasi yang baik yang
tidak memerlukan waktu. Sangat disayangkan bahwa banyak orang tua
yang tahu mencukupi kebutuhan anak secara material, tetapi hampir
tak mau menyediakan waktu untuk bergaul dengan anak. Demikian
pula antara guru dan murid. Komunikasi yang berhasil hanya dapat
diperoleh melalui pengorbanan waktu; dengan bertindak demikian,
ia sudah mengasihi dan memerhatikan anak.
2. Berkomunikasi Secara Pribadi
----------------------------
Komunikasi antara orang tua dan anak atau antara guru dan murid
sering bersifat negatif. Sering kali pada waktu anak mengalami
masalah, barulah orang tua mencari waktu untuk berbicara dengan
mereka, bahkan komunikasi itu hanya berupa peneguran dan
kritikan. Kadang kala komunikasi itu hanya berbentuk suatu
kepentingan saja, misalnya mengumpulkan data atau ingin
menyerahkan suatu tugas kepada mereka, formalitas belaka. Jadi,
komunikasi semacam itu sekadar ada dalam acara keluarga dan bukan
diadakan secara pribadi. Anak-anak jarang berkomunikasi dengan
orang tua secara pribadi, terlebih lagi dengan ayah mereka.
Kualitas komunikasi memang penting, tetapi yang lebih penting
ialah bagaimana menyediakan waktu berkomunikasi secara pribadi.
Komunikasi yang diadakan secara khusus akan dapat menyelami
bagaimana rasa senang, marah, sedih, dan gembira. Hal demikian
bukan saja perlu dilakukan orang tua, tetapi juga merupakan
tanggung jawab yang perlu dilakukan oleh guru sekolah minggu.
3. Menghargai Anak
---------------
Orang dewasa, sadar atau tidak, sering meremehkan anak kecil.
Sering orang dewasa berkata, "Kamu masih kecil tidak mengerti
apa-apa, jangan ikut campur urusan orang tua!"; "Ayah/Ibu sudah
makan garam lebih banyak daripada kalian, apa yang kalian
mengerti?"; "Ayah/Ibu lebih tua, sebaiknya kalian patuhi
perkataan Ayah/Ibu!"
Sebenarnya, masalah akan banyak berkurang bila orang tua dapat
berbicara seperti kepada seorang yang dihargai terhadap anaknya.
Kenyataan yang berlaku sekarang berbeda dengan masa muda orang
tua, belum ada komputer dan kemajuan ilmu pengetahuan yang
secanggih sekarang; jadi tidaklah mengherankan kalau kita
menyadari kadang kala anak-anak melebihi kita dalam hal-hal
tertentu. Usahakanlah untuk menghargai anak dan menerima pendapat
mereka.
4. Mengerti Anak
-------------
Ketika berkomunikasi dengan anak, usahakan untuk mengenal dunia
mereka, memandang dari posisi mereka untuk mendengarkan apa
cerita dan dalihnya. Kenalilah apa yang menjadi suka dan duka,
kegemaran, kesulitan, kelebihan, serta kekurangan mereka. Seorang
guru sekolah minggu harus mengenal latar belakang keluarga murid,
mengetahui hubungan mereka dengan orang tuanya, mengenal
kehidupan keluarganya, dan juga kehidupannya di sekolah. Dengan
objek komunikasi, komunikasi akan lebih lancar dan hubungan akan
menjadi lebih erat, dan bila anak bermasalah, akan mudah
diselesaikan.
5. Mempertahankan Hubungan
-----------------------
Komunikasi yang baik selalu didasarkan pada hubungan yang baik.
Meski orang tua atau guru memiliki wibawa tertentu di hadapan
anak, namun bila dapat menganggap anak sebagai teman, anak dapat
mengutarakan isi hatinya. Dengan terbuka, ia akan menceritakan
segala kesedihan dan kegembiraannya. Oleh sebab itu, komunikasi
yang baik harus didasarkan pada hubungan yang baik.
Diambil dan diedit dari:
Judul buku: Menerobos Dunia Anak
Judul asli: Kunci Komunikasi
Penulis : Dr. Mary Go Setiawani
Penerbit : Kalam Hidup, Bandung 1993
Halaman : 69 -- 71
o/ BAHAN MENGAJAR o/
PARA NABI DAN CERITA MEREKA
===========================
UNTUK PEMBINA
1. Bacalah Yesaya 53:3-9.
2. Pelajarilah cerita ini.
3. Apakah Anda siap bercerita? Mulailah!
4. Dalam pelajaran ini, kita ingin supaya murid-murid mengetahui
bahwa Allah memiliki banyak nabi untuk bercerita kepada umat
Israel mengenai seorang yang dijanjikan kepada Adam, Abraham, dan
Daud. Perlihatkan kitab-kitab para nabi kepada murid-murid yang
ada di dalam Alkitab. Semua kitab ini adalah kitab dari Yesaya
sampai dengan Maleakhi.
5. Pelajaran ini menghubungkan Perjanjian Lama dengan Perjanjian
Baru. Alkitab itu satu cerita yang panjang. Cerita yang sudah
dipelajari adalah cerita tentang bagaimana Allah menyatakan
diri-Nya kepada manusia. Cerita itu merupakan dasar untuk
menolong para pendengar mengenali orang yang dijanjikan Allah
untuk mengalahkan Iblis.
CERITA
Allah memilih banyak nabi untuk umat Israel. Mereka ini disuruh
Allah untuk mengingatkan umat Israel bahwa Allah akan menghukum
mereka karena dosa mereka. Namun, banyak orang Israel tidak menaati
firman Allah dan mulai menyembah dewa. Para nabi memberitahu umat
Israel bahwa kalau mereka tidak bertobat, Allah akan menghukum
mereka. Mereka akan mati. Allah tidak ingin umat-Nya menyembah dewa
dan roh jahat.
Beberapa nabi hidup pada zaman raja-raja Israel. Beberapa kitab di
dalam Alkitab ditulis oleh nabi-nabi. Di antaranya para nabi yang
disebut nabi-nabi besar, yaitu Yesaya, Yeremia, Daniel, Zakharia,
Maleakhi, dan Hosea.
Melalui para nabi, Allah memberitahu orang-orang Israel bahwa
seorang yang dilahirkan nanti akan mengalahkan Iblis. Jikalau umat
Israel mendengarkan para nabi, mereka akan mengetahui banyak hal
mengenai orang itu. Allah tidak melupakan janji-Nya kepada Adam,
Abram, dan Daud.
Marilah kita membaca beberapa keterangan mengenai orang yang akan
mengalahkan Iblis. Sekarang bacalah pada kolom JANJI saja. Jangan
membaca mengenai PENGGENAPAN.
JANJI NUBUAT TENTANG SEORANG YANG PENGGENAPAN
AKAN MENGALAHKAN IBLIS
Yesaya 9:7 Dia mewarisi kedaulatan Daud Matius 1:1
Mikha 5:2d Tempat lahirnya Matius 2:1
Daniel 9:25 Kapan Dia akan lahir Lukas 2:1-2
Yesaya 7:14 Siapa ibu-Nya? Matius 1:18
Yeremia 7:14 Banyak anak akan dibunuh Matius 2:16
Hosea 1:11 Pelarian ke negeri Mesir Matius 2:14
Yesaya 9:1-2 Pekerjaan di Galilea Matius 4:12-16
Mazmur 110:4 Seorang imam seperti Melkisedek Ibrani 6:20
Yesaya 53:3 Ditolak orang Israel Yohanes 1:11
Yesaya 11:2 Sifat-Nya Lukas 2:52
Zakharia 9:9 Datang ke Yerusalem Matius 21:1-11
Mazmur 41:9 Ditipu oleh teman Markus 14:10
Zak. 11:12-13 Dijual untuk tiga puluh uang perak Matius 26:15
Mazmur 27:12 Tuduhan yang tidak benar Matius 26:59-62
Yesaya 53:7 Tidak membela diri Matius 14:65
Yesaya 50:6 Dipukul dan diludahi Markus 14:65
Mazmur 69:4 Dibenci tanpa alasan Yohanes 15:23-25
Yesaya 53:4-5 Menderita demi orang lain Matius 8:16-17
Yesaya 53:12 Disalib di antara dua penjahat Matius 27:38
Mazmur 22:16 Tangan dan kaki-Nya dipaku Yohanes 20:25-27
Mazmur 22:6-8 Dihina dan diolok-olok Matius 27:39-44
Yesaya 53:12 Mendoakan musuh-musuh-Nya Lukas 24:34
Mazmur 22:18 Membagi-bagikan pakaian-Nya Markus 15:24
Mazmur 34:20 Tulang-tulang tidak patah Yohanes 19:33
Yesaya 53:9 Dikuburkan di antara orang kaya Matius 27:57-60
Mazmur 16: 10 Bangkit dari kubur-Nya Lukas 24:1-8
Mazmur 68:18 Naik ke surga Lukas 24:50-51
(Pelajarilah janji-janji Allah itu dan pilihlah beberapa untuk
diajarkan kepada murid-murid Anda. Tidak perlu semuanya dipakai!
Jangan menyebutkan alamat dan ayat yang di sebelah kanan.)
Kebanyakan umat Israel menolak peringatan para nabi. Mereka membunuh
beberapa nabi dan terus melaksanakan perbuatan jahat seperti bangsa
lain. Beberapa tahun kemudian, tempat tinggal Allah dibangun -- yang
disebut Bait Allah.
Beberapa orang Israel pergi ke Bait Allah untuk berbakti, tetapi
kebanyakan di antara mereka tidak percaya kepada Allah atau
janji-Nya. Mereka menaati ajaran palsu. Guru yang mengajarkan ajaran
palsu itu menyesatkan mereka.
Umat Israel berdosa karena tidak menaati perintah Allah. Maka Allah
mengirim orang-orang supaya mereka menderita. Bangsa yang tinggal di
sekitar mereka memerangi umat Israel. Dan karena mereka tidak taat
kepada Allah, maka mereka kalah.
Namun, beberapa orang Israel ada yang masih setia dan taat kepada
Allah. Mereka sungguh-sungguh berharap dan percaya kepada Allah
bahwa Dia akan mengirim Seseorang untuk mengalahkan Iblis.
Sesudah umat Israel tinggal selama tujuh puluh tahun di negeri
Babel, mereka diizinkan pulang ke Yerusalem. Allah memilih dua orang
laki-laki, Ezra dan Nehemia, untuk memimpin orang Israel pulang ke
negerinya. Dua nabi itu menggerakkan umat Israel untuk memperbaiki
tembok di sekitar Yerusalem. Tembok itu rusak waktu perang dan orang
Israel dibawa oleh tentara ke negeri Babel.
Ketika itu, Allah memilih seorang nabi lain, namanya Maleakhi.
Maleakhi memberitahu umat Israel bahwa orang yang dijanjikan Allah
akan datang ke dunia untuk yang kedua kalinya. Nabi itu mengatakan
bahwa sebelum Orang yang dijanjikan itu datang untuk pertama kali,
seseorang akan mengumumkan kedatangan-Nya.
Sesudah masa Maleakhi, tidak ada nabi lagi selama empat ratus tahun.
Perjanjian Lama diakhiri dengan tulisan para nabi. Allah sudah
menyelesaikan bagian pertama firman-Nya, Alkitab.
Walaupun kebanyakan orang Israel tidak taat kepada perintah Allah,
masih ada beberapa orang Israel yang tetap setia. Mereka adalah
Abraham, Ishak, Yakub, Musa, Yosua, Daud, dll.. Mereka percaya
kepada janji Allah bahwa Allah akan mengirim Seseorang yang akan
mengalahkan Iblis. Allah mengetahui bahwa mereka tetap percaya, oleh
karena itu, Allah memberkati mereka dan ia merasa senang karena
mereka hidup sesuai dengan rencana-Nya. Mereka menunggu dengan penuh
harapan akan kelahiran orang yang dijanjikan Allah itu.
TANYAKAN KEPADA MURID-MURID
1. Sifat-sifat Allah yang mana yang dijelaskan dalam cerita ini?
2. Bagaimana sifat-sifat Allah itu dinyatakan?
SIFAT-SIFAT ALLAH DALAM CERITA INI
1. Allah itu Sumber Rahmat -- Allah mengirim beberapa nabi untuk
mengingatkan orang Israel bahwa Allah akan menghukum mereka
karena dosa-dosa mereka. Para nabi juga menjelaskan kepada mereka
tentang orang yang Allah janjikan. Orang yang dijanjikan itu akan
menyediakan korban yang sempurna untuk membebaskan dosa-dosa
mereka. Korban ini akan diterima oleh Allah. Dari masa Adam
sampai kepada masa nabi-nabi, Allah terus-menerus menjelaskan
tentang orang yang dijanjikan itu.
2. Allah Mahatahu -- Allah merencanakan semua yang terjadi di dalam
kehidupan orang yang dijanjikan.
3. Allah itu Mahabenar -- Allah menghukum umat Israel yang berdosa
oleh karena Dia sudah memberitahu mereka bahwa Dia akan berbuat
demikian. Umat Israel dibawa ke negeri lain dan di situ mereka
harus menjadi budak raja itu.
ALAT PERAGA
Pakailah Alkitab! Ajaklah para murid mencari salah satu judul kitab
di dalam Perjanjian Lama yang ditulis oleh para nabi.
Diambil dan disunting seperlunya dari:
Judul buku: Sampaikan Cerita Keselamatan: Menyatakan Sifat-Sifat
Allah dan Kebenaran-Nya
Penulis : Dell dan Rachel Schultz
Penerbit : Lembaga Literatur Baptis, Bandung 1994
Halaman : 96 -- 102
o/ WARNET PENA o/
NASKAH DRAMA NATAL DARI YUNGDARIUS
==================================
http://yungdarius.com/modules.php?op=modload&name=Top_List&file=index
Pementasan drama biasanya menjadi kegiatan favorit anak dalam
perayaan-perayaan di gereja. Untuk itu, seorang guru sekolah minggu
perlu memiliki banyak bahan atau referensi naskah-naskah drama. Nah,
situs Yungdarius dapat menjadi referensi elektronik bagi Anda yang
senang mencari naskah drama di internet. Dalam situs ini, Anda dapat
memilih naskah drama yang dilakonkan secara tunggal atau kelompok.
Terdapat seratus enam naskah drama yang mengambil cerita berlatar
belakang zaman Tuhan Yesus Kristus atau yang lebih kontekstual
dengan kehidupan kita sehari-hari. Beberapa contohnya seperti drama
berjudul "Parodi Kain dan Habil", "Kado Natal dari Bang Bonar", dan
masih banyak lagi. Ayo segera berkunjung dan ajak anak-anak layan
bersiap-siap melakukan pementasan drama. Klik saja tautan di atas.
Oleh: Kristina
o/ DARI MEJA REDAKSI o/
BERKOLABORASI DALAM PELAYANAN ANAK DI IN-CHRIST.NET
===================================================
http://www.in-christ.net
http://www.in-christ.net/topic_blog/anak
http://www.in-christ.net/topic_artikel/anak
Apakah Anda seorang pelayan Anak? Terlibat dalam pendidikan dan
pembinaan anak? Memiliki pemikiran dan opini seputar dunia anak?
Tertarik pada perkembangan pendidikan dunia anak-anak? Kami undang
Anda untuk berbagian dalam situs Indonesian Christian Networks
(In-Christ.Net). Memanfaatkan perkembangan teknologi informasi,
In-Christ.Net memungkinkan seluruh anggota tubuh Kristus, termasuk
para pelayan anak, untuk bergabung, berkolaborasi, dan berinteraksi
untuk saling memperlengkapi serta memberikan dampak dalam pelayanan
anak Indonesia.
Di In-Christ.Net, Anda dapat menemukan informasi situs-situs
pelayanan Anak melalui Links, direktori situs Kristen. Atau membaca
sekaligus memasang artikel-artikel bahkan menuangkan aspirasi dan
berbagi ide Anda lewat tulisan seputar pelayanan anak lewat blog.
Pada halaman Wiki, Anda juga bisa berkolaborasi dengan setiap
lembaga pelayanan atau pelayan anak di Indonesia dengan saling
memberi informasi. Saat ini In-Christ juga sudah dilengkapi dengan
halaman Kursus Konseling LK3.
Oleh karena itu, jangan menunggu lagi. Segeralah arahkan penjelajah
(browser) Anda ke situs In-Christ.Net, atau klik tautan di atas. Dan
jadilah bagian dalam persekutuan lintas bidang pelayanan Kristen di
In-Christ.Net. Biarlah segala kemuliaan hanya bagi Tuhan.
o/ MUTIARA GURU o/
Hari ini saya akan ingat untuk memuji,
mendorong, dan memonitor perkembangan
anak-anak yang saya didik.
----------------------------------------------------------------------
Korespondensi dan kontribusi bahan dapat dikirimkan ke staf Redaksi:
<binaanak(at)sabda.org> atau <owner-i-kan-BinaAnak(at)hub.xc.org>
----------------------------------------------------------------------
Pemimpin redaksi: Davida Welni Dana
Kontributor: Kristina Dwi Lestari
Isi dan bahan adalah tanggung jawab Yayasan Lembaga SABDA
Didistribusikan melalui sistem network I-KAN
Copyright(c) e-BinaAnak 2007 -- YLSA
http://www.sabda.org/ylsa/ ~~ http://katalog.sabda.org/
Rekening: BCA Pasar Legi Solo
No. 0790266579 / a.n. Yulia Oeniyati
======================================================================
Anda terdaftar dengan alamat email: $subst(`Recip.EmailAddr`)
Alamat berlangganan : <subscribe-i-kan-BinaAnak(at)hub.xc.org>
Alamat Berhenti : <unsubscribe-i-kan-BinaAnak(at)hub.xc.org>
Arsip e-BinaAnak : http://www.sabda.org/publikasi/e-binaanak/
Pusat Elektronik Pelayanan Anak Kristen: http://pepak.sabda.org/
------------- PUBLIKASI ELEKTRONIK UNTUK PEMBINAAN GURU --------------
Isi boleh disimpan untuk tujuan pribadi dan non-komersial. Atas setiap publikasi atau pencetakan wajib menyebutkan alamat situs SABDA.org sebagai sumber dan mengirim pemberitahuan ke webmaster@sabda.org