e-BinaAnak 465 - Partisipasi dalam Kelas

Partisipasi dalam Kelas

Ajaklah Anak-Anak Sekolah Minggu Anda Berbicara

Jenis Bahan PEPAK: Tips

Ada kalanya dalam proses belajar-mengajar, anak-anak sangat sulit untuk dikendalikan. Berikut ini artikel pendek yang bisa menjadi perenungan bagi para pelayan anak yang menghadapi situasi seperti itu. Kiranya bisa menjadi salah satu cara untuk mengubah "keributan" menjadi partisipasi positif dalam kelas sekolah minggu. Anda sedang di depan kelas mengajar tentang bagaimana Saulus menyiksa orang Kristen, kemudian untuk menarik perhatian anak-anak, Anda bertanya, "Baiklah, sekarang apa yang terjadi

Kategori Bahan PEPAK: Pelayanan Anak Umum

Bagaimana Cara Meningkatkan Partisipasi Murid-Murid Sekolah Minggu

Jenis Bahan PEPAK: Tips

Langkah 1 Mulailah dengan memberikan penghargaan. Temukan cara untuk memberikan penghargaan atas kehadiran murid, tingkah laku yang baik, dan partisipasi aktif. Sudah terbukti, penghargaan yang memikat hati sering kali memiliki korelasi dengan minat murid-murid dan partisipasi mereka di dalam kelas. Langkah 2 Gabungkan permainan ke dalam rencana pelajaran. Carilah cara untuk membuat proses belajar mengajar menarik, dengan demikian anak-anak tidak bosan atau kelelahan selama di dalam kelas. Permainan

Kategori Bahan PEPAK: Pelayanan Anak Umum

Buah Yang Baik

Jenis Bahan PEPAK: Bahan Mengajar

"Wah, bagus sekali pohon apel itu!" kata Krista. "Buahnya lebat dan warnanya pun merah!" Ayah tersenyum mendengar perkataan Krista. "Apel yang baik berasal dari pohon apel yang baik," kata ayah, "tetapi lihatlah pohon apel yang di sebelah sana." Krista melihat kepada pohon apel itu. Pohon itu bukanlah pohon yang baik. Cabang-cabangnya banyak yang patah. Beberapa di antaranya ada yang bergelantungan, dan daun-daunnya pun tampak layu. "Apel seperti apakah yang kamu lihat pada pohon itu?" tanya ayah

Kategori Bahan PEPAK: Pelayanan Anak Umum

Tingkatkan Partisipasi Anak Layan Anda!

Edisi PEPAK: e-BinaAnak 465 - Partisipasi dalam Kelas

Mendidik memang sebuah tanggung jawab yang besar dan sulit. Terlebih lagi dalam mendidik anak. Anak-anak adalah pribadi yang unik dengan karakteristik masing-masing. Di sekolah minggu, terdapat anak dengan karakteristik yang agresif, tidak bisa tenang, sampai anak yang pendiam berada dalam satu ruangan kelas. Butuh penanganan yang tepat dan kreativitas lebih ketika mengajarkan akan firman Allah kepada mereka semua. Lepas dari semua itu, komunikasi yang baik dan kesabaran kita akan menolong dalam

Edisi PEPAK: e-BinaAnak 465 - Partisipasi dalam Kelas

Ayo! Ajaklah Rekan-Rekan Anda Berlangganan Publikasi E-Binaanak Kami mengundang Anda, para Pelayan Anak, untuk berbagi berkat dengan memberikan informasi tentang publikasi e-BinaAnak ke rekan sepelayanan Anda yang baru atau sahabat Anda yang lain. Harapan kami bahwa akan semakin banyak para Pelayan Anak yang diberkati melalui publikasi ini dan kita juga dapat saling membangun dalam melayani anak-anak yang telah Tuhan percayakan kepada kita. Anda dipersilakan untuk meneruskan edisi ini ke rekan-rekan

Edisi PEPAK: e-BinaAnak 465 - Partisipasi dalam Kelas

Mulai tahun 2010, e-BinaAnak menambah sebuah kolom tidak tetap, yaitu Sua Pelayanan Anak. Kolom ini akan menampilkan topik yang sedang aktif di Facebook e-BinaAnak dan forum In-Christ.Net. Agar dapat lebih meramaikan kolom ini, kami mengundang Rekan-Rekan semua untuk bersua dan bergabung dalam Facebook e-BinaAnak dan forum In-Christ.Net. Facebook e-BinaAnak ==> http://fb.sabda.org/binaanak Forum diskusi pelayanan anak di ICN ==> http://www.in-christ.net/forum/?board=8.0 FACEBOOK E-BINAANAK: PENTINGNYA

Mutiara Guru - Edisi 465

Edisi PEPAK: e-BinaAnak 465 - Partisipasi dalam Kelas

Pelayan Anak yang efektif akan memberi banyak kesempatan bagi kelompok dan individu untuk berpartisipasi dan terlibat.

Prinsip Keterlibatan

Jenis Bahan PEPAK: Artikel

Ketika para pelayan anak mempelajari suatu tugas melalui pelatihan/praktik, banyak kesempatan yang diberikan untuk mendapatkan pengalaman praktis guna mengembangkan keterampilan. Salah satu keterampilan yang harus dikembangkan dalam pelatihan ialah prinsip penting dalam proses belajar-mengajar yaitu belajar melalui berpartisipasi atau ikut ambil bagian. Pelayan anak yang efektif akan memberi banyak kesempatan bagi kelompok dan individu untuk berpartisipasi dan terlibat. Seorang pelayan anak yang

Kategori Bahan PEPAK: Pelayanan Anak Umum

Syndicate content