Edisi PEPAK: e-BinaAnak 458 - Menyusun Kurikulum

Proses belajar mengajar, dari sudut pandang Kristen, dilihat sebagai upaya pengajar untuk mentransfer pengetahuan, keyakinan, dogma, doktrin, atau teologinya kepada anak layan. Selanjutnya tugas utama peserta didik adalah menguasai bahan pengajaran, mengetahui, dapat mengungkap ulang, serta memahaminya secara kognitif (B.S Sidjabat, Ed.D dalam Menjadi Guru Profesional, Sebuah Prespektif Kristiani). Karena itu, untuk mendukung proses belajar mengajar yang diharapkan, pengadaan kurikulum yang tepat

Jenis Bahan PEPAK: Artikel

Seorang ahli pendidikan agama Kristen pernah berkata: "Bahan kurikulum yang sempurna belum terbit." Artinya, tidak pernah ada kurikulum yang sempurna. Kurikulum direncanakan untuk menolong, bukan untuk dijadikan wewenang tertinggi. Alkitablah yang harus dipandang sebagai wewenang tertinggi, bukan buku pedoman. Meskipun demikian, saat menyusun kurikulum perlu dipahami beberapa ciri khas penting yang merupakan kekuatan sebuah kurikulum: Kurikulum harus memiliki pandangan yang benar mengenai Alkitab.

Kategori Bahan PEPAK: Kurikulum - Pedoman Mengajar

Jenis Bahan PEPAK: Artikel

Sebagai orang dewasa, adalah tanggung jawab kita untuk mengajar anak-anak agar peduli terhadap lingkungan. Sejak dini, anak dapat belajar bagaimana mereka dapat menyelamatkan bumi dan hemat energi. Mengajar anak-anak untuk mencintai lingkungan akan menjamin kelangsungan generasi masa depan yang peduli terhadap bumi! Bincangkanlah dengan anak-anak bagaimana mereka dapat menghemat energi. Terangkan kepada mereka pentingnya mematikan lampu ketika meninggalkan ruangan tertentu. Pastikan Anda mempratikkan

Kategori Bahan PEPAK: Pelayanan Anak Umum

Jenis Bahan PEPAK: Tips

Bagaimana tinjauan secara umum sebelum menyusun kurikulum sekolah minggu? Alangkah baiknya jika Anda mulai mempertimbangkan beberapa hal di bawah ini. Bagaimana Memilih Kurikulum yang Tepat untuk Kelas Anda Mengajarkan prinsip-prinsip yang alkitabiah kepada anak-anak adalah hal yang penting bagi para guru sekolah minggu. Mendapatkan kurikulum yang terbaik untuk melakukan hal ini bukanlah hal yang selalu gampang. Ketika Anda menjadi guru sekolah minggu, Anda akan ingin memerhatikan kurikulum yang

Kategori Bahan PEPAK: Kurikulum - Pedoman Mengajar

Jenis Bahan PEPAK: Tips

Enam Langkah Mudah untuk Membuat Rencana Mengajarkan Alkitab Penerbit-penerbit kurikulum Kristen senantiasa membutuhkan pelajaran-pelajaran sekolah minggu yang kreatif untuk penerbitan mereka. Daftar di bawah ini memberikan garis besar komponen-komponen yang utuh dari suatu rencana pelajaran yang kuat. Seseorang yang menulis kurikulum harus selalu ingat sasaran pelajarannya. Tentukan pendengar dari pelajaran tersebut. Topik dan aktivitas-aktivitas seharusnya tepat sesuai dengan usia, menarik, dan

Kategori Bahan PEPAK: Kurikulum - Pedoman Mengajar

Edisi PEPAK: e-BinaAnak 458 - Menyusun Kurikulum

Silakan berkunjung ke situs PEPAK saat ini juga. Temukan beberapa cerita Natal menarik yang bisa menjadi bacaan sepanjang Anda mempersiapkan Natal tahun ini. Tuhan Yesus memberkati. Orang Majus yang Unik ==> http://pepak.sabda.org/orang_majus_yang_unik Natal Selalu Penuh Rahasia ==> http://pepak.sabda.org/natal_selalu_penuh_rahasia_0 Pesta Ulang Tahun untuk Yesus ==> http://pepak.sabda.org/pesta_ulang_tahun_untuk_yesus Renungan Sebuah Kisah Natal ==> http://pepak.sabda.org/renungan_sebuah_kisah_natal

Jenis Bahan PEPAK: Bahan Mengajar

Bacaan: Yesaya 9:2-3, 6-7 "Ini adalah Natal terburuk yang pernah kualami," keluh Brittany pada kakaknya yang masih remaja, Logan, yang sedang menyusun beberapa kumpulan kisah kelahiran Kristus. "Kita ini tinggal di kota asing di mana ayah dipindahtugaskan dan satu-satunya tempat yang bisa kita dapatkan untuk bertahan hidup hanyalah apartemen jelek ini. Alat pemanasnya tidak berfungsi dengan baik, bahkan kita pun tidak memunyai televisi." "Saat Maria dan Yusuf tiba di Bethlehem, yang bisa mereka temukan

Kategori Bahan PEPAK: Perayaan Hari Raya Kristen

Kurikulum dimengerti sebagai program pengajaran lengkap untuk anak-anak yang di dalamnya mencakup daftar subjek/topik pengajaran dalam Alkitab yang telah diintegrasikan dengan pengalaman-pengalaman untuk disesuaikan dengan konteks gereja setempat yang berdasarkan prinsip-prinsip Alkitab dan yang berpusat pada Kristus serta dipimpin oleh Roh Kudus untuk tujuan pertumbuhan rohani murid (anak didik). -Robert E. Clark-